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小学教育

六年级语文上册第二单元测试题

时间:2012/12/31 20:10:06   作者:小利子   来源:正势利   阅读:1454   评论:0
内容摘要:六年级语文上册第二单元测试题(A卷)一、读音和字形完全对的一组是( )(2分)A 端详(xiánɡ) 分享 欧州 恶劣B 刚劲(jìn) 避免 沮丧 索绕C 藐视(miǎo) 轰动 先驱 ...
六年级语文上册第二单元测试题(A卷)
一、读音和字形完全对的一组是(    )(2分)
A 端详(xiánɡ)    分享     欧州     恶劣
B 刚劲(jìn)      避免     沮丧     索绕
C 藐视(miǎo)    轰动     先驱     艰巨
D 篇章(piān)    堪测     抚养      凄凉
二、读拼音在横线上写汉字,组成词语。(6分)
         然                俏
    yì   志            jùn  工
         安                    险
三、按要求写出ABB式的叠词。(4分)
1.写颜色:红彤彤       
2.写神情:笑呵呵     
3.写滋味:甜津津     
4.写外形:矮墩墩     
四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识,分类填写。(6分)
1.古代人物:大禹          
2.现代英雄:雷锋          
3.神话故事:女娲补天          
4.传统节日:端午节        
五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。(4分)
1.施工  (    )
A 给予      B 施舍    C 施行     D 在物体上加某种东西
2.复苏  (    )
A 重复     B 转过去或转回来    C 恢复    D 再,又
3.寝不安席  (    )
A 安定     B 平安     C 安装      D 存着,怀着
4.百折不回  (    )
A 弯曲     B 弄断     C 损失      D 折叠
六、选词填空。(11分)
1.周密     严密     精密    机密
(      )监视     (      )思考
(      )计算     (      )文件
(      )警戒     (      )测量
严守(      )    (      )调查
2.鼓励    勉励   激励   奖励
(1)有关部门对有突出贡献的科技人员进行(      )。
(2)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地(      )我。
(3)总结会上,辅导员李老师(      )我们继续努力,争取更大进步。
七、下面词语在课文中分别喻指什么,选一选,填一填。(6分)
①战士丰富多彩,富于革命理想的生活
②五十六个民族          ③热烈顽强
④抱负远大              ⑤勇敢乐观
⑥纯洁
1.雪莲(    )    2.海燕(    )
3.雏鹰(    )    4.山丹丹(    )
5.五十六朵鲜花(    )
6.彩色的翅膀(    )
八、下面的句子用了什么修辞方法。(4分)
1.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(  )
2.这些小精灵会不爱我们祖国的海岛?(      )
3.要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。(      )
4.从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。(      )
九、判断下列句子。(7分)
1.《詹天佑》一课讲的是明末清初的事,距现在有几百年的历史了。(√   ×)
2.一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权,目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。(√   ×)
3.居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。(√    ×)
4.青龙桥附近坡度特别大,火车难以爬上去,詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。(√   ×)
5.初到哥廷根的时候,作者季羡林一心怀念着生母,有时想得简直不能忍耐。(√   ×)
6.《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。(√    ×)
7.《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。(√×)
十、阅读短文,回答问题。(20分)
(一)怀念母亲(片断)
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
1.根据短文给红色字选择正确的读音。(2分)
待(dāi    dài)         频(pínɡ     pín)
2.联系上下文,解释下列词语。(2分)(1)寝不安席:
(2)频来入梦:
3.片断中最后一句“这个母亲”指的是。(2分)
4.从这两段文字中可以看出,作者是想表达自己(     )(2分)
A 一种说不清却真挚的情感。
B 过不惯离开“母亲”的生活,想家了。
C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
(二)把我的心脏带回祖国
19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被(qī línɡ)、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天,维斯瓦河上(mí màn)着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他(zhènɡ zhònɡ)地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。  
肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。在1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
1.根据文中括号内的拼音写词语。(3分)
qī línɡ       mí màn      zhènɡ zhònɡ
(       )   (       )    (       )
2.给下列词语中红色的字选择正确的解释。(4分)
(1)悲痛欲绝(    )①断绝。        ②穷尽,完全没有了。     ③气息中止,死亡。
(2)与世长辞(    )①文辞,言辞。     ②告别。     ③辞退,解雇。
3.读下列句子,回答问题。
(1)埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?(2分)
                                                                      
(2)什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?(3分)
                                                            
十一、习作。(30分)
读了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
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